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职业教育论文_信息技术驱动下旅游职教改革:逻
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摘要:文章目录 一、逻辑基础:产业创新与专业改革的多元需求 1.信息技术时代下旅游产业转型发展的必然性 2.新文科背景下旅游类专业改革创新的必要性 3.信息技术作为产业发展与专业改革
文章目录
一、逻辑基础:产业创新与专业改革的多元需求
1.信息技术时代下旅游产业转型发展的必然性
2.新文科背景下旅游类专业改革创新的必要性
3.信息技术作为产业发展与专业改革纽带的可行性
二、变革挑战:时代变革与传统模式的多维碰撞
1.信息技术发展推动产业变革,对人才培养定位提出新挑战
2.信息技术发展转换改革动能,对专业发展模式提出新挑战
3.信息技术发展突破时空束缚,对传统教学方法提出新挑战
4.信息技术发展提升教学要求,对师资队伍素养提出新挑战
5.信息技术发展加速产教融合,对校企合作形式提出新挑战
6.信息技术发展注重条件保障,对教学环境建设提出新挑战
三、创新路径:信息技术与旅游职教的深度融合
1.优化人才培养新定位,注重信息素养与创新能力培养
2.树立科技赋能新理念,促进传统旅游专业创新发展
3.发挥信息技术新优势,契合旅游职教特点,协同推进教学模式改革
4.重塑双师素质新标准,强化教师综合信息素养培育
5.缔结产教融合新纽带,突出旅游科技服务与研发创新合作
6.打造旅游职教新载体,构筑智慧景区与智慧校园一体化平台
四、结语
文章摘要:在信息技术发展与智慧旅游产业变革日新月异的新时代,旅游职教改革势在必行。信息技术时代旅游产业转型发展的必然性、新文科背景下旅游类专业改革创新的必要性、信息技术发挥纽带作用的可行性构成了实践的逻辑基础。同时,面对信息技术驱动旅游产业变革、转换专业改革动能、突破教学时空束缚、提升教育教学要求、加速产教融合发展、注重教学环境保障等方面的变革与挑战,研究在优化人才培养定位、树立科技赋能理念、发挥信息技术优势、重塑双师素质标准、缔结产教融合纽带、打造旅游职教载体等方面进行创新路径探索,以期为旅游职教改革发展提供有益的借鉴。
文章关键词:
论文作者:顾至欣 张骏 周春林
作者单位:南京旅游职业学院
论文DOI:10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2022.02.016
论文分类号:G712;F590-4
文章来源:《信息技术与信息化》 网址: http://www.xxjsyxxhzz.cn/qikandaodu/2022/0308/2282.html