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中等教育论文_基于Google Earth的真实地理问
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摘要:文章目录 一、试题研讨激发探究灵感 1. 真题再现,展示试题情境 2.大胆质疑,发现问题症结 3.缜密思考,提出探究方案 二、探究活动任务设计与实践 1. A组学生研究材料和题干,获取
文章目录
一、试题研讨激发探究灵感
1. 真题再现,展示试题情境
2.大胆质疑,发现问题症结
3.缜密思考,提出探究方案
二、探究活动任务设计与实践
1. A组学生研究材料和题干,获取有效信息
2.B组学生检索地物信息
3.C组学生模拟太阳轨迹
4.D组学生用数学计算辅助检验
三、纠错分析
四、总结
文章摘要:本文以摩天轮与太阳轨迹试题为案例,采用Google Earth软件作为主要的探究性学习工具,并辅以其他信息技术手段。将学生分组,依次开展"研究材料和题干""检索地物信息""模拟太阳轨迹"和"数学验证"等探究任务,最后得出科学的结论,并对案例试题的错误进行纠正。
文章关键词:Google Earth,真实地理问题,太阳轨迹,地理空间思维,
论文作者:钟华1 黄海波2
作者单位:1. 浙江省春晖中学 2. 杭州二中东河校区
论文分类号: G633.55
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文章来源:《信息技术与信息化》 网址: http://www.xxjsyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0910/1919.html
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