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教育理论与教育管理论文_精准培训 融合创新
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摘要:文章摘要:正以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择,而要实现教育信息化,必须要有一支熟练应用信息技术改进教育教学的教师队伍。有了这样一支队伍
文章摘要:<正>以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择,而要实现教育信息化,必须要有一支熟练应用信息技术改进教育教学的教师队伍。有了这样一支队伍,才能带来理念更新、模式变革、体系重构,使我国教育信息化发展水平走在世界前列,为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。也正因此,我国启动了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,并以一浪高过一浪之势,推动能力提升工程向纵深发展。2019年开始的能力提升工程2.0已实施两年多时间。本刊通过对政府相关部门负责人、专家组成员的专访及典型案例的剖析,欣喜地看到,以精准培训为特征的能力提升工程2.0取得了丰硕成果,它创新了教师培训模式,推动了教师培训专业化发展,使大规模个性化教师能力提升成为可能,同时促进了教育均衡发展,引领了未来教育发展方向,为"停课不停学"做出了不可磨灭的贡献。
文章关键词:教师信息技术应用能力,教育信息化,全面提升,
论文作者:刘增辉
论文分类号: G635.1;G434
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文章来源:《信息技术与信息化》 网址: http://www.xxjsyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1893.html
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