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电力工业论文_教育信息化背景下利用信息技术
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摘要:文章目录 一、传统电工学教学模式改革的必要性 二、电工学信息化教学 (一)助力课堂教学改革,实现以“学生为中心”的教学理念 1. 课前预习。 2. 课上随堂测和弹幕。 3. 课上教师
文章目录
一、传统电工学教学模式改革的必要性
二、电工学信息化教学
(一)助力课堂教学改革,实现以“学生为中心”的教学理念
1. 课前预习。
2. 课上随堂测和弹幕。
3. 课上教师采用手写板板书。
4. 课下小结。
5.
6. 阶段测试。
7. 期末复习。
(二)翻转课堂教学
(三)课堂教学引入Multisim仿真,指导学生课下仿真
1. 课上根据教学内容需要,增加Multisim仿真软件设计典型电路案例。
2.
三、成绩考核
四、小结
文章摘要:为适应当前高等教育的发展需求,培养创新性人才,将雨课堂和Multisim仿真等信息化手段应用到电工学课堂教学。雨课堂线上线下混合式教学,以及翻转课堂的应用提高了学生自主学习的能力,教师及时了解学生学习情况调整课堂进度;Multisim仿真软件的使用,使课堂内容丰富,知识讲解形象,提高学生的学习兴趣,有助于学生理解掌握知识;课下学生通过电路仿真,进一步掌握知识点,提高分析问题、解决问题和实际操作的能力。
文章关键词:雨课堂,Multisim,仿真,信息化,混合式教学,
论文作者:张雪辉 李华 黎霞 耿跃华
作者单位:河北工业大学电气工程学院
论文分类号: G642.0;TM1-4
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文章来源:《信息技术与信息化》 网址: http://www.xxjsyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1892.html
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