投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

电力工业论文_教育信息化背景下利用信息技术

来源:信息技术与信息化 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-01
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、传统电工学教学模式改革的必要性 二、电工学信息化教学 (一)助力课堂教学改革,实现以“学生为中心”的教学理念 1. 课前预习。 2. 课上随堂测和弹幕。 3. 课上教师

文章目录

一、传统电工学教学模式改革的必要性

二、电工学信息化教学

(一)助力课堂教学改革,实现以“学生为中心”的教学理念

    1. 课前预习。

    2. 课上随堂测和弹幕。

    3. 课上教师采用手写板板书。

    4. 课下小结。

    5.

    6. 阶段测试。

    7. 期末复习。

(二)翻转课堂教学

(三)课堂教学引入Multisim仿真,指导学生课下仿真

    1. 课上根据教学内容需要,增加Multisim仿真软件设计典型电路案例。

    2.

三、成绩考核

四、小结

文章摘要:为适应当前高等教育的发展需求,培养创新性人才,将雨课堂和Multisim仿真等信息化手段应用到电工学课堂教学。雨课堂线上线下混合式教学,以及翻转课堂的应用提高了学生自主学习的能力,教师及时了解学生学习情况调整课堂进度;Multisim仿真软件的使用,使课堂内容丰富,知识讲解形象,提高学生的学习兴趣,有助于学生理解掌握知识;课下学生通过电路仿真,进一步掌握知识点,提高分析问题、解决问题和实际操作的能力。

文章关键词:雨课堂,Multisim,仿真,信息化,混合式教学,

论文作者:张雪辉 李华 黎霞 耿跃华 

作者单位:河北工业大学电气工程学院 

论文分类号: G642.0;TM1-4

相关文献:基于雨课堂的电工电子技术信息化智慧教学实践.《智能城市》
新工科背景下化工安全复合型人才培养研究.《高等理科教育》
激发工程应用能力,优化电工电子课程教学.《教育教学论坛》

相似文献:改革课堂教学方法,注意学生能力培养.....作者:胡茂荣,刊载期刊:《有色金属高教研究》
高校翻转课堂教学模式对教学的影响研究.....作者:林国振,刊载期刊:《湖北开放职业学院学报》
基于微课的翻转课堂教学模式在消化系统疾病本科教学中的应用.....作者:张浩,何松,赵红雲,刊载期刊:《现代医药卫生》
独立学院经济学课堂教学中应用能力的培养.....作者:田力,刊载期刊:《教育现代化》
以学生发展为中心的本科课堂教学改革的探索与实践.....作者:聂晓霞,赵晓霞,范晓慧,刊载期刊:《创新与创业教育》
S高校“以学生为中心”课堂教学改革效果的实证研究.....作者:任冉,刊载期刊:《高教论坛》
翻转课堂教学模式在高校课堂的应用现状研究.....作者:邵美郡,刊载期刊:《文学教育(上)》
高校教师课堂教学模式改革——以对分课堂和转动课堂为例.....作者:李勉,刊载期刊:《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》
微课对大学翻转课堂教学模式改革的影响研究.....作者:段韶鹏,刊载期刊:《电脑知识与技术》
高校翻转课堂教学模式的应用探讨.....作者:谢恩,杨浩然,李斐,刊载期刊:《学园》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法(上午)-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法(上午)-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法 (下午)-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法 (下午)-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇


文章来源:《信息技术与信息化》 网址: http://www.xxjsyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1892.html



上一篇: 教育理论与教育管理论文_基于物联网技术的学
下一篇: 教育理论与教育管理论文_精准培训 融合创新

信息技术与信息化投稿 | 信息技术与信息化编辑部| 信息技术与信息化版面费 | 信息技术与信息化论文发表 | 信息技术与信息化最新目录
Copyright © 2018 《信息技术与信息化》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: